
ปัญญาสร้างเทคโนโลยี
เทคโนโลยีสร้างปัญญา
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยีและสารสนเทศ
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

Practical Knowledge

Certified Institute

Qualified Teachers




Introduction of us
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยีและสารสนเทศ
ภาควิชาเปิดสอนในระดับบัณฑิตศึกษา ระดับปริญญาโท-เอก แบ่งออกเป็น 2 สาขาวิชา
– สาขาเทคโนโลยีดิจิทัลเทคนิคศึกษา
– สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์เพื่อการศึกษา

Learning With Expert
ประสบการณ์จัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามากกว่า 40 ปี โดยคณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ

Learning Anywhere
ภาควิชาสังกัดคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม ผลิตบัณฑิตที่คิดเป็น ทำเป็นและถ่ายทอดเป็น

Flexible Classes
ผลิตนักวิชาการ นักวิจัย และนักบริหารเทคโนโลยีขั้นสูง มีผลงานทั้งในระดับชาติและในระดับนานาชาติ จัดการศึกษาแบบยึดหยุ่นตามยุคสมัย
การจัดการเรียนการสอนในภาควิชา
หลักสูตรบัณฑิตศึกษา
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยีและสารสนเทศ เปิดสอนในระดับบัณฑิตศึกษา

DET
หลักสูตรมหาบัณฑิตและดุษฎีบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีดิจิทัลเทคนิคศึกษา
สาขานี้เหมาะกับใคร ?
– ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ทุกสาขาวิชาในโรงเรียน / สถาบันอาชีวศึกษา / มหาวิทยาลัย / การศึกษานอกระบบ
– บุคลากรด้านการฝึกอบรม Training / Coaching / Youtuber ในสถานประกอบการภาครัฐ ภาคเอกชน และอาชีพอิสระ
– ผู้ที่สนใจด้านการพัฒนาสื่อสมัยใหม่

60+ Students

DIAT
หลักสูตรมหาบัณฑิตและดุษฎีบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์เพื่อการศึกษา
สาขานี้เหมาะกับใคร ?
– นักวิชาการ ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ทุกสาขาวิชาในโรงเรียน / วิทยาลัย / มหาวิทยาลัย / หน่วยงานภาคเอกชน
– นักวิจัยระดับสูงในสถานประกอบการภาครัฐ ภาคเอกชน และอาชีพอิสระ
– นักบริหารระดับสูงในสถาบันการศึกษา / สถานประกอบการ /มหาวิทยาลัย

55+ Students

High-Cert.
โครงการประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง นวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
สาขานี้เหมาะกับใคร ?
– นักวิชาการ ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ทุกสาขาวิชาในโรงเรียน / วิทยาลัย / มหาวิทยาลัย / หน่วยงานภาคเอกชน
– อาจารย์มหาวิทยาลัยที่ไม่ได้สำเร็จการศึกษาปริญญาโท-เอก ทางด้านการศึกษา
ต้องการคุณวุฒิเพื่อสอนทางสาขาการศึกษา/ครุศาสตร์ /ศึกษาศาสตร์
– นักวิจัยทางนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาระดับสูงในสถาบันการศึกษา / วิทยาลัย /มหาวิทยาลัย

40+ Students


